农林经济管理专业人才需求报告

一、本专业人才供求分析及趋势预测

我校农林经济管理专业自2002年开始招收第一届本科生，到目前为止已有11届毕业生，毕业生人数也由最初的2006届的31人增加到2016届的72人，办学11年来，已向社会输送毕业生522人。每届毕业生的初次就业率均在70%左右，年度就业率始终保持在95.6%以上。从毕业生的就业分布领域来看，主要集中于金融、保险、政府部门、企事业单位、中职学校及其他行业。从就业地理分布看，主要集中于贵州省各地区、县（市）、城镇等。这种就业格局是与本专业“为地方经济社会发展培养所需的经济学专业人才”的培养目标定位相适应的。随着国家对“三农”问题的高度重视，强农、惠农、支农政策在西部地区的大力实施，农村经济的持续发展，农林业科技、经济管理等相关行业对农林经济管理专业人才的需求每年将以40%左右的速度递增。特别在未来5-20年，西部省份及贵州省地区对农林经济管理人才将会呈现出极其强劲的需求，因而该专业的设置和重点建设对满足农林经济发展对本专业人才的需求具有全局性意义。

二、本专业建设存在的问题及下一步建设思路

本专业建设也存在一些问题，主要表现为课程体系的设置共性居多，特色偏少；有农林经济管理经验的教师偏少；校企合作培养人才的机制还未健全。

为了解决上述问题，本专业下一步的建设思路是：

一是根据地方农林经济发展的产业规划需要，适时增设相关领域课程，如生态农业规划、农产品贸易、现代农林业经营与管理、“互联网+”等课程。

二是增加专业技能实操课程的比重，增加实践教学环节的时数，加强实训室建设、更新实训项目，增强学生的实操能力；

三是加强“双师”、“双能”型师资队伍建设。让青年教师到有关农林主管部门和从事农林产业生产与经营的企业挂职培养，丰富教师实践教学经验；鼓励教师特别是青年教师考取行业职业资格证书，如经济师、会计师、注册资产评估师等；

四是进一步加强校企合作。建立校企合作培养人才的实践教学基地，增加师生见实、实习的场地和机会；与企业合作共同开展农林经济管理相关课程研究，采取“请进来和走出去”的方式定期请相关专家到学校和企业进行学术交流。